El Retablo de Maese Pedro, según 2o B ESO

El Retablo de Maese Pedro, según 2o A

El retablo de Maese Pedro

Este año se celebra el centenario del estreno de la ópera para títeres de Manuel de Falla El Retablo de Maese Pedro. Por este motivo y por su reestreno en Granada el próximo mes de junio dentro del Festival de Música y Danza de Granada el alumnado ha realizado un proyecto de investigación sobre la obra y ha volcado dicha investigación en la creación de un podcast. Se han realizado todos los pasos necesarios para la creación de un podcast. A saber: -Realización de un esquema general de lo que será el podcast, con sus principales partes e ideas principales acordadas por todo el grupo-clase. Cada parte fue asumida por un grupo de 4 a 6 personas que se encargaron de buscar información concreta sobre el tema acordado. -Realización de un guión más extenso y detallado por escrito de cada grupo con la información que se va a incluir en cada parte del podcast, los diálogos, entrevistas, intervenciones… -Grabación del podcast. Cada equipo grabó con dispositivos móviles su parte. -Postproducción. Búsqueda de sonidos de fondo, fragmentos de la obra, efectos de sonido… -Montaje. Cada equipo montó su parte. Y un grupo reducido del alumnado realizó el montaje final del podcast. Además de todos los materiales de bibliografía (online y offline) a nuestra disposición sobre el tema, un pequeño grupo de alumnos tuvieron la oportunidad de visitar la casa-museo Manuel de Falla para tener acceso a más información sobre el compositor. Uno de los grupos en concreto realizó, además, una serie de entrevistas a profesores y alumnado del centro para sondear y saber qué conocimientos generales tenían los entrevistados sobre Falla, el Quijote, los títeres, la ópera y su consumo de cultura.

Recitando poesía

 

En este pequeño podcast, los alumnos de 6º recitan poesías de todos los tiempos, de autores conocidos y anónimos.

Los recitadores del primer episodio son: Cristina, Pedro T., Pedro M., Ángel, Enrique y Marina.

Los recitadores del segundo episodio son Teresa, Daniela, Ester, Carmen S., Alba y José Antonio.

La medicina contra la ignorancia de Julia García

Nuestra alumna Julia Garcia comparte en este texto argumentativo una reflexión sobre la importancia de la lectura.

 

Poesías y grullas

Para conmemorar el Día Mundial de la Poesía los alumnos de ESO leyeron poemas clásicos, e hicieron una selección de poesías, para, después, ilustrarlas. 

Además hemos iniciado un proyecto en el que participan todos los alumnos de Secundaria y Bachillerato  y los profesores de estas etapas. Nos hemos propuesto crear 1000 grullas (o al menos muchas), recordando una historia japonesa sobre la paz:

LA HISTORIA DE SADAKO Y LAS MIL GRULLAS 

Según una leyenda japonesa, tu mayor deseo se hará realidad, si construyes mil grullas de papel. La consigna de crear grullas de papel en la lucha por la paz, se remonta a la historia de una de las pequeñas víctimas de la bomba de Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. 

Sadako Sasaki tenía dos años cuando cayó la bomba en Hiroshima, ciudad en la que vivía. Diez años más tarde (cuando tenía 12 años), como consecuencia de la irradiación que le produjo la bomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. 

Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amiga Chizucho le explicó la historia de las 1.000 grullas de papel. La historia consiste en que si deseas algo con mucha fuerza y construyes 1.000 grullas de papel (papiroflexia), los dioses te concederán ese deseo que tanto anhelas. 

Es así como Sadako deseó curarse de su terrible enfermedad y para ello se propuso construir por sí misma 1.000 grullas de papel, aunque no logró conseguirlo porque falleció mucho antes de poder acabarlas todas. Murió en octubre de 1955 y sólo había conseguido plegar 644 grullas de papel. Simbólicamente, sus amigos continuaron su misión y completaron las mil grullas, con la esperanza de que se evitaran las guerras en el futuro y se consiguiera la paz entre todos los países del mundo. 

Tres años más tarde de la muerte de Sadako, los niños y niñas de toda la ciudad de Hiroshima le dedicaron una estatua de ella con una grulla en su mano. La estatua está en el Parque de la Paz de Hiroshima.

En la base del monumento está escrito «Este es nuestro grito, esta es nuestra plegaria: paz en el mundo». La historia fue tan impactante que trascendió los límites de Japón, convirtiéndose en un referente mundial de los movimientos pacifistas.
 

Poesía en la clase de Infantil

 El primer contacto de la infancia con la literatura suele ser a través de la poesía. Les cantamos nanas, canciones y les recitamos retahílas que luego ellos mismos repiten cuando aprenden a hablar. El mundo de la infancia es el mundo de la poesía. Y nuestros alumnos de Educación Infantil nos muestran qué fácil les resulta caminar por los versos.